一直以来，英语四六级考试非议，不时有人呼吁取消，乃至成为网上争议的热点。“取消英语四六级考试不明智不现实，是很不成熟很幼稚的想法。”近日,在江苏城市职业学院举行的2014年“外研社杯”江苏省高职高专英语大赛上，教育部大学外语教学指导委员会秘书长、江苏省高校外语教学研究会副会长、南京大学大外部主任王海啸教授在接受采访时，表述了自己的观点。

　　长期以来，社会上对大学英语教学颇有诟病，认为学生学到最后都是“哑巴英语”、‘“聋子英语”。王海啸不否认这个问题。他说，“其实这是一个系统问题，应该是整个体系都要对此负责。英语教学贯穿了从小学到大学的整个过程，大学处于末端，不能只是盯着这个末端。作为输出端的中学，因为受高考指挥棒的影响，在教学中也存在很多问题。此外，用人单位招聘时只看四六级成绩的盲目做法，也无形中影响了英语教学。”

　　他表示，如今无论是大学还是社会，对英语四六级的认识都有了可喜变化。如整个社会使用英语的语言得到改善，学生应用能力和意识越来越强，高校也倾向于在教学中提高学生岗位语言应用能力，特别是高职高专学校，这种意识越来越强。

　　“取消英语四六级考试不明智不现实，也是很不成熟很幼稚的想法。”王海啸说，现在英语四六级考试的不足之处已经得到很大改进，高校在灵活使用这个考试方式作为考核方式，不再一刀切。如基本取消了与学位、毕业证书挂钩的做法，不设及格线，不再只看综合的总分。“与其做减法，不如做加法。”王海啸，社会开发出更多的考试方式，供学生们选择。本科生和高职高专学生也要使用不同的试卷等。